De opdracht van Marianne en de meerwaarde van projectwerk kamen in het verhaal aan bod.
Bovenstaande prenten gebruikte ik bij het vertellen.
Het voorstel, vanuit het verhaal: een klas aankleden met papier,
waarin we muzische activiteiten beleven..
Brainstormen: wat kan/wil ik met mijn kinderen beleven in een papieren klas....
Heel wat leuke, verrassende activiteiten uit alle muzische talen verschenen op papier.
Wie ook zijn naam op het papier schreef gaf hierdoor aan dat hij/zij mee springt op de kar...
14 collega's springen mee op de kar!
Het groepsgesprek, met de kartrekkers, gaat door eind februari.
Dan gaan we samen opnieuw in proces, en zal ik mijn coachvaardigheden meer kunnen toepassen. Ik kijk er al naar uit..
Heel originele aanpak, bene benieuwd wat het zal worden. Marianne
BeantwoordenVerwijderen